В России при федеральных и национальных исследовательских университетах появятся дистанционные школы для одаренных детей, сообщает РИА Новости со ссылкой на заявление министра образования и науки Андрея Фурсенко. Глава минобразования отметил, что такие школы должны быть "по крайней мере, при каждом федеральном университете". Президент России Дмитрий Медведев заявил, что намерен отдать поручение о разработке системы поддержки одаренных детей в стране. "Надо подумать, кто мог бы взяться за организацию работы именно в системном плане, и ради этого я готов подготовить и нормативный акт на эту тему, либо закон какой-то отдельный, либо изменения к закону об образовании", - отметил глава государства на совместном заседании президиума Госсовета, Совета по культуре и Совета по науке. Медведев подчеркнул, что при работе с талантливой молодежью необходимо использовать особые подходы. Он отметил, что в стране есть интересный опыт и конкретные результаты по поддержке и поиску одаренных детей, однако признал, что "этого мало". "И если честно сказать, то это фрагменты. У нас нет самого главного, того, что было создано в других странах за последние годы - а именно общенациональная система поиска и развития талантливых детей и молодежи. Причем, речь идет о формировании сети и научных и гуманитарных центров при ведущих университетах страны, о заочных школах для одаренных школьников", - пояснил президент. В настоящее время в стране успешно работают четыре школы-интерната, созданные при Московском, Санкт-Петербургском, Новосибирском и Уральском государственных университетах. Всего в России семь федеральных и 14 национальных исследовательских университетов.
В России при федеральных и национальных исследовательских университетах появятся дистанционные школы для одаренных детей, сообщает РИА Новости со ссылкой на заявление министра образования и науки Андрея Фурсенко. Глава минобразования отметил, что такие школы должны быть "по крайней мере, при каждом федеральном университете".
Президент России Дмитрий Медведев заявил, что намерен отдать поручение о разработке системы поддержки одаренных детей в стране. "Надо подумать, кто мог бы взяться за организацию работы именно в системном плане, и ради этого я готов подготовить и нормативный акт на эту тему, либо закон какой-то отдельный, либо изменения к закону об образовании", - отметил глава государства на совместном заседании президиума Госсовета, Совета по культуре и Совета по науке.
Медведев подчеркнул, что при работе с талантливой молодежью необходимо использовать особые подходы. Он отметил, что в стране есть интересный опыт и конкретные результаты по поддержке и поиску одаренных детей, однако признал, что "этого мало". "И если честно сказать, то это фрагменты. У нас нет самого главного, того, что было создано в других странах за последние годы - а именно общенациональная система поиска и развития талантливых детей и молодежи. Причем, речь идет о формировании сети и научных и гуманитарных центров при ведущих университетах страны, о заочных школах для одаренных школьников", - пояснил президент.
В настоящее время в стране успешно работают четыре школы-интерната, созданные при Московском, Санкт-Петербургском, Новосибирском и Уральском государственных университетах. Всего в России семь федеральных и 14 национальных исследовательских университетов.
